Пакет учебных программ "SinSys" или взаимосвязанный набор программных продуктов для первичного освоения цифровой техники используется студентами в учебном процессе, сдаче тестов, для справок и пр. Студенты старших курсов из одноименной лаборатории "SinSys", работая над своими учебными проектами, пожелали реализовать ряд технических решений представленных в виртуальной лаборатории. Будущие специалисты изготовили, испытали, наладили и передали в учебную лабораторию следующие действующие цифровые устройства: многоканальный дистанционный селектор исполнительных элементов; позиционный стабилизатор выходного параметра в макете технологического объекта; программируемое реле; блок питания с элементами индикации и измерения параметров; устройство диагностики и блокировки энергопотребителя и другие технические решения, иллюстрирующие компоненты из файлов программы "SinSys".

По известным причинам технический дизайн всех самодельных разработок основан на применении деталей из доступных в быту узнаваемых предметов, но сами устройства выполнены с применением современной элементной базы доступной на нынешних радиорынках. Все «Самоделки» - Номе made представляют собой миниатюрные электронные устройства, функции которых полностью соответствуют типовым средствам промышленной цифровой автоматики: косвенное измерение параметров; унификация и преобразование электрических величин; обработка бинарных сигналов; визуализация информации; ручное и автоматическое управление исполнительными устройствами; программирование параметров и др. Компактность, многофункциональность и экономичность микропроцессорных устройств демонстрирует возможность применения подобных технических решений на любых действующих технологических объектах и установках. Приборы без труда можно разместить и адаптировать для взаимодействия с оборудованием, включающим дискретные, аналоговые и цифровые компоненты независимо от давности исполнения его. Созданные учебные электронные устройства, по мнению начинающих конструкторов, помогут учащимся освоить приемы их синтеза и внедрения в системах автоматики различного назначения. Учебные образцы периферийных блоков для бытовых компьютеров, планшетов, смартфонов могут служить примером решения актуальных задач, связанных с применением персональной микропроцессорной техники дома, на транспорте, сфере обслуживания населения и пр.

Практическое приложение знаний позволяет студентам самостоятельно оценить собственную профессиональную подготовку в области цифровой техники и служит основой уверенности после ВУЗа вскоре найти интересную работу не только в стране, но и за рубежом.

Преподаватели выражают благодарность всем студентам, реализовавшим  виртуальные учебные идеи из пакета программ «SinSys» и надеются, что данный пример поддержат другие старшекурсники, применив собственные навыки при разработке подобных цифровых устройств не только на страницах своих учебных проектов, но и для пополнения полезными устройствами учебных стендов в лабораториях своих ВУЗов.

Планируя учебную работу, очень хочется, чтобы руководители ВУЗов, кафедр, лабораторий с должным вниманием относились к таким нечастым, но реалистичным предложениям, находили способы поощрения подобных инициатив, способствующих обновлению учебной материальной базы. Очевидны достоинства таких студенческих разработок с гораздо меньшими материальными затратами, чем приобретение производственного оборудования, но с большим эффектом в плане своевременного совершенствования самодельной техники учебной лабораторной базы и освоения техники учащимися.

============

Package curriculum "SenSys" or interrelated set of software solutions for the development of digital technology is used by students in the learning process and delivery of tests for obtaining certificates for profiles close to their future profession. This year the students - graduate students of full-time members of the lab "SinSys", working on their diploma projects were able to implement a number of useful ideas presented in virtual laboratories. Students are manufactured, tested, have developed and delivered in a university laboratory "SinSys" of the device: Remote Switch actuators; digital positioner for the layout object to changing the process parameter control; programmable relays; power supply with digital current and voltage gauges etc. Selection of students of modern elements allowed to realize a miniature digital devices to implement the functions of measurement parameter scaling and conversion of electrical quantities, encoding and decoding of binary signals, displaying information through a variety of indicators, manual and automatic control executive devices and others. The compactness and versatility of electronic devices once again prove the possibility of such Digital - solutions to existing technological facilities, that is they can be easily adapted to communicate with any equipment, including digital, analog and digital components of the early years of release. The developed devices also allow students to demonstrate peripheral devices for the management of automation with the help of home computers, tablets, smartphones. The practical application of knowledge of students once again allows them to give a self-evaluation of individual training in the field of digital apparat promotes confidence to find interesting work, not only in our country but also abroad.

Teachers would like to thank all students, implemented earlier educational ideas and hope that with the participation of the future indergraduates similar digital devices join the university laboratory stands.

TNX! de Olga (ur2680yl)